一、本課程的性質與設置目的
視覺流程設計課程是藝術設計專業中的一門專業基礎課。此課程是一種思維訓練的課程，著重于邏輯思維和創造性設計思維的表達，增強學生的視覺設計理念。視覺作為人與人之間的設計圖像交流，是人與人之間的設計圖形信息共享形式。依據受眾的視覺生理與視覺心理順應受眾視知覺的接受特性，將視覺的運動規律，運用到視覺傳達設計中去，使設計作品以最合理的順序、最快捷的途徑、最有效的感知方式去傳達所要傳遞的信息。考生通過自學，掌握視覺傳達的基礎概念和要素，培養靈活運用視覺要素進行科學的設計流程并完成傳達設計。
二、課程內容和考核目標
第一章 設計藝術概述
（一）自學和考試基本要求
本章主要論述了設計的含義。通過本章的學習，了解設計的廣義含義和狹義含義；了解現代設計產生和發展的過程；掌握現代設計的含義、特點和形態。本章重點：現代設計的含義和分類。
（二）考核知識點及要求
1、了解:設計的由來。
2、領會:現代設計的一般含義和核心內容、現代設計的分類。
第二章 視覺傳達設計
（一）自學和考試基本要求
本章是講傳達的要素。通過本章的學習，理解和掌握視覺傳達一般呈現出的現象和視覺的傳達要素（記號、.圖畫語言、色彩、版面及展示）; 了解視覺傳達設計的分類。本章重點：視覺傳達呈現出的現象和分類。
（二）考核知識點及要求
1、了解：視覺傳達設計的分類。
2、領會：傳達的定義及視覺傳達呈現出的現象。
第三章 視覺語言
（一）自學和考試基本要求
本章是講視覺語言。通過本章的學習，理解和掌握文字、圖形、色彩、照明、空間等視覺語言的類型、特征、組合方式和在設計中的作用等；本章重點：文字的特征及編排；圖形的類型和特性；色彩的各種情感在設計中的作用；照明的方式和空間空白的作用。本章難點：圖形的類型和特性，色彩情感象征及空白的營造。
（二）考核知識點及要求
1、了解：視覺的定義，照明的方式。
2、領會：文字的特征及編排；圖形的類型和特性；色彩的各種情感在設計中的作用；照明的方式和空間空白的作用。
第四章 視覺的感覺與知覺
（一）自學和考試基本要求
本章是講視覺的設計作品對觀者的刺激及認知過程。通過本章的學習，熟悉注意的概念理及引起注意的方法；掌握感知覺的概念及基本特征。本章重點：影響刺激的因素；引起注意的方法；感覺和知覺的作用。本章難點：感覺和知覺的作用
（二）考核知識點及要求
1、了解：注意力的概念；注意的特點；感覺的與知覺的關系。
2、領會：影響刺激的因素；感覺和知覺的作用。
第五章 視覺的形式法則
（一）自學和考試基本要求
本章是講形式法則。通過本章的學習，對視覺傳達設計的形式法則有深刻的認識，掌握多樣性、統一性、對稱、均衡、節奏、比例、尺度等設計基本原則，理解和掌握這些原則的作用效果和具體類型。本章重點：如何達到設計的多樣統一，對比與協調；韻律的類型。本章難點：韻律類型。
（二）考核知識點及要求
1、了解：點、線、面、體基本元素；形式法則。
2、領會：形式法則的類型及應用。
第六章 視覺運動
（一）自學和考試基本要求
本章主要是講視線流動的規律及視覺的錯視。通過本章的學習，認識視覺的各種特征，熟悉視覺流動線的形式；錯視的內容及其利用和矯正。本章重點：視覺流動線的形式和視覺的錯視。本章難點：視覺的錯視。
（二）考核知識點及要求
1、了解：視覺的特征；視覺的強度與深度；視覺的視區分布。
2、領會：視覺流動線的形式；錯視的內容及其利用和矯正。
第七章 視覺流程的設計方法
（一）自學和考試基本要求
本章主要是講視覺流程設計的內容與方法。通過視覺流程的定義了解熟知符合一個優良設計的視覺流程。本章重點：流程設計的內容與方法。本章難點：流程設計的三個階段：(1)目光捕捉；(2)信息傳達；(3)印象留存。
（二）考核知識點及要求
1、了解：視覺流程的定義；視覺傳達三個感知階段。
2、領會：一個優良設計的視覺流程條件；流程設計的三個階段。
第八章 作品賞析
（一）自學和考試基本要求
了解食品類、運動類、媒體類、服飾類、美容品類招貼的特征。
（二）考核知識點及要求
食品類、運動類、媒體類、服飾類、美容品類招貼的特征。
三、指定教材
《視覺流程設計》作者：方新普、陸峰、孟梅林 著；出版社：合肥工業大學出版社
四、試題類型與考核比例
1、試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
2、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：基本概念的內容占20℅；基本理論觀點的內容占30℅；綜述其理論意義的內容占50℅。
3、考試題型為單選題、改錯題、填空題、簡答題、論述題等題型。
4、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。
